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Guarderías, centros infantiles, escuelas, colegios, universidades, entre otros son espacios de gran importancia para el desarrollo intelectual de niños y jóvenes que serán parte de la nueva era, serán quienes gobiernen, quienes ejerzan espacios democráticos, culturales y críticos para el futuro.
La Institución Educativa ASIA Ignaciana, es pionera a la hora de fomentar y establecer espacios académicos, tecnológicos, ambientales e innovadores para los estudiantes; es una institución con una gran trayectoria en el barrio el Playón de los Comuneros, de la comuna 2 de Medellín, reconocida por todos sus estudiantes, en su interés de forma prioritaria en la formación académica con proyección de profesionales íntegros y críticos para salir a enfrentar el mundo.
Indagando en la misión y visión institucional, la cual fue establecida con una proyección para el año 2015 observamos que las expectativas planteadas, en gran medida, se cumplieron.
Hablando con la coordinadora de la sección bachillerato, Astrid Castro Ruiz, nos comentó:
1. Que se siente satisfecha ya que la proyección, se cumplió, sin importar las duras circunstancias o acontecimiento por los que paso la institución, pero que al fin se ha logrado el propósito principal que se buscaba.
La proyección que la institución educativa está dando a conocer, es el fruto de proyectos culturales, dinámicos e innovadores de los cuales los estudiantes son los actores principales. La institución cuenta con planes de proyección innovadora desde las diferentes áreas de conocimiento.
El club de robótica, el proyecto ambiental, el proyecto lector, entre otros, son dinámicas culturales que hacen parte de la formación integral que posee la institución.
2. Actualmente los directivos de la institución en conjunto con toda la comunidad educativa, ha hecho una nueva restructuración de la misión y visión de la Institución y se ha fijado el plazo para su nueva proyección a cinco años, en el cual el perfil de los estudiantes y egresados de la institución reflejen un perfil concreto, que se conviertan en personas exitosas, con criterios claros, aptitudes transformadoras y seres humanos íntegros.
El proyecto de Lectura Institucional, el cual surge de una pregunta: ¿Es la lectura una actividad cultural?
Esta fue la clave principal para la creación del proyecto de lectura, escritura y oralidad de la Institución, el cual ha sido seleccionado para ser presentado ante otras instituciones de Medellín como proyecto destacado.
Abelardo Zuluaga el bibliotecario de la institución educativa nos da una clara descripción de lo que se pretende proyectar a través del plan de lectura.
“Todos a leer y a escribir… pero bien” es el nombre del plan de lectura de la institución educativa el cual es una herramienta pedagógica alternativa al trabajo diario que se realiza en el aula de clase, pretendiendo apoyar el aprendizaje, despertar el interés de los educandos por la lectura y la escritura desde la competencia comunicativa e interpretativa como el eje de todo acontecimiento cotidiano.
El proyecto posee 7 estrategias dinámicas para el buen desarrollo del plan de lectura:
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Maratón de lectura
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Restaurante literario
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Escuelita Viajera
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Cruce e intercambio de libros
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Círculos de lectura y lectura en familia
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Orientación y asesoría para el uso de la biblioteca
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Encuentro permanente con la palabra
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Es un plan que busca despertar la creatividad, crear espacios de participación y fomentar valores personales como la responsabilidad, la disciplina, la autonomía, el trabajo colaborativo, el intercambio de ideas, el respeto, el reconocimiento de sus fortalezas y debilidades y el disfrute de sus logros.
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ASIA Ignaciana una institución transformadora llena de estudiantes emprendedores e innovadores.
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